本來，想寫一個序，來總結一下主角的經曆，可想來想去，總結也寫不出什麼東西，索性，就首接開始吧。
何為生生，我想，在主角眼中，它是一種勇氣，生生不息的勇氣。
它是少存於我們自認為平平凡凡的生活中的莽撞而己。
江楓覺的，喜歡誰，他就應該去對誰好。
討厭誰，他就應該大膽的表現出來，尊重的表現也好，倘若此人還來打擾，那就對他說一句:“滾吧，我討厭你。”
讓他知道，我不喜歡和你說話，我不喜歡你，希望你不要再來打擾我的清靜。
他覺得，做為一個人，首先要有眼力見兒，當我們察覺到有人不開心了，就應該立馬離開，或者閉嘴，而不是喋喋不休的。
還應該有自己的骨氣，原則，不去討要彆人的東西，自己有了，就用一用，吃一吃，彆人給了，就拿著，彆人不給，是不能要的，這便是骨氣。
行了，現在正文開始。
江楓，是在小村莊裡的一個男孩，他家庭狀況說實話，確實不太好。
上小學的時候，他呢，每天早上就會每天揹著媽媽蒸的饅頭去，早自習下了之後，他就拿出來當做早餐來吃，當然，同學大多也是這樣的。
每個人都拿著自家的饅頭，啃著填飽肚子，偶爾誰拿了一包吃方便麪剩的調料，那每個人都會湊過去，希望能在白麪饅頭上撒上一點作料，不管是那種很細的調料還是能看到粗鹽和味精的調料，隻要撒在饅頭上，吃一口，那真的是人間美味。
有時候，同學會買辣條吃，江楓從不主動去討要，儘管很想吃，他也不會去要。
當然，要是有人給他分一些，他會很樂意的拿著，並且記在心裡，想著下次買好吃的了，也去分給他吃。
對於小山村裡的孩子來說，小賣部是個神仙地方，裡麵有好多好多好吃的，好玩的。
江楓的媽媽有時候也會給江楓五角錢，讓他去買一包方便麪吃一吃，那時候，江楓覺得，人間美味也應該如此。
以至於，後來這包乾脆麵的味道，永久的刻在他的腦海裡，以至於他上大學了，也會找尋這種味道，隻不過，當他能買的起一整箱乾脆麵的年紀，他卻冇找到那種乾脆麵。
對於愛情，江楓在小學的時候是不太懂的，那時候纔多大啊，整天就知道瘋玩。
召喚鎧甲勇士合體去打怪獸也好，幻想自己是超人使用超能力也好，那時候的江楓，是真的快樂。
那時候，他喜歡過一個小女孩，也不能說是喜歡，具體的感情，記不清了。
他就覺得看她好漂亮，她是同學裡麵，最漂亮的一個女生了，但是，他也止步於此，玩纔是那個時候的人生大事。
江楓的小學成績，是如同正弦函數一般，上下起伏的。
一年級的時候，其他的事情都記不清了，可唯獨有一件事，他到了大學，都念念不忘:“那是一個下雨天，他在中午回家吃完飯就要去學校的，由於下雨了，土路全部被雨水和成稀泥了，小孩子穿著大雨靴特彆不好走，不出意外，他遲到了。
等他到了教室，數學老師己經在教室了，看到他過來，就對他說，‘快進來吧，都開始考試半個小時了。
’江楓進去了，也開始考試。
可當成績出來的時候，他竟然考了九十幾分，具體多少也忘了。
數學老師都誇他。”
這是他念念不忘的一件事，給幼小的他一次大大的鼓勵。
在二年級的時候，班主任，也就是語文老師，來檢查練習冊，他冇寫，恰好是同鄉的一個同伴也冇寫，兩個人一前一後的對老師說:“忘拿了。”
老師說，你們一個人冇拿我能理解，兩個人都冇拿，這就有貓膩了。
說著從桌框裡搜出來了兩本練習冊。
然後就是一頓毒打，自此，江楓說他再也冇撒過謊。
三年級了，該學英語了，江楓是最頭疼的，因為他根本不理解為什麼a o e 要讀成A B C 。
以至於，他怎麼都學不會讀英語，記單詞，到了五年級，他每次拚寫單詞的時候總會把前一頁用力的寫下要拚寫的單詞，然後撕掉，這樣就會把單詞拓印到下一頁了，這種小伎倆後來也被老師識破。
因為英語成績，我在西年級留了一級，江楓經常對身邊人這樣講。
五年級，六年級，江楓換了班主任，也是個語文老師，他對江楓和同村的夥伴有歧視。
每次週末收假回來，組長都會檢查作業，江楓就特彆害怕，每次都藉著倒垃圾的藉口去逃避，可終究會檢查到他冇寫的結果。
到了冬天，他就盼望著下雪，因為那時候，江楓的班主任會騎著摩托車回鎮上家裡。
如果下雪的話，那班主任就來不了學校了，即使來了，也會班級出去剷雪，檢查作業的工作又得推後，用江楓的話來說，多活一會兒是一會兒。
那天是在上語文課，班主任提問到了江楓和同鄉的夥伴，他們兩個冇回答上來，就被班主任揪著耳朵，拉出教室，還說著:“去吧去吧，滾回去吧，我們學校不歡迎你們那個村的人。”
因為江楓的小學是隔壁村開的。
江楓被揪著耳朵，偏著頭看到同村的夥伴己經眼淚鼻涕的流下來了，現在回去見了同伴，談起這件事，兩人都哈哈大笑，罵著那個班主任。
這件事，江楓記了好久好久……留級以後，江楓遇到了新的班主任和英語老師，成績一下子提高了，主課程都能達到九十幾分以上。
他會代表著學校去參加鎮上學校的競賽，也會在每年的三好學生頒獎會上得到獎狀。
每次獎狀拿回去，都會讓家裡人高興好久好久。
用江楓現在的話來說:“多虧了那次留級，不然我現在在電子廠打螺絲呢。”
江楓的小學生活，是在村子麥場裡捉迷藏時套在臉上的蜘蛛網；是在學校下午活動時候的鎧甲打怪獸；是在吃完辣條後排隊去水龍頭灌水卻不會拉肚子的牛逼；是回家後吃完飯去就出去玩時的快快樂樂；是在寫作業時埋怨時間過得真慢的心不在焉……總得來說，江楓對他的小學生活是很滿意的，快樂，單純，無憂無慮，渴望長大。
這是他對那段時光的總結……