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我在現代直播學習,驚呆古人酸儒 第9章

【“有請我們的第四位幸運觀眾。”】

李治也期待很久了。

前麵那些農事上的東西對大唐來說太有用了,哪怕是造紙術他們已經有了,但是天幕放出來的大致原理,也可以從掌握這些技術的世家手裡啃下一塊肉來。

暫時他想不到有什麼糧食上的事情可以問主播,但是他和媚娘已經也有了想知道的東西。

與自己皇後對視一眼,李治問道:“主播,你書上的字是怎麼做到排列有序,字小還如此清楚的。”

這是從秦到清的人都覺得問得好了。

後麵的朝代是更推崇手抄書冇錯,那是因為印刷術字又大又容易散墨,除了四書五經之類的讀書人萬金油書印刷好點,其他書肯定還是手抄更漂亮好看。

【“啊,這個啊……這是印刷啦,印刷。”

都問到印刷了,小小心想這有的世界紙都冇有,有的世界都問到這裡了,科技差距也太大了吧。

她手有放到鼠標上隨意截了個圖,然後點擊列印,旁邊白色的無線列印機哢哢吞下一張A4紙,然後一點一點吐出來。

小小拿著紙朝外說:“我們印刷就是這樣子的。”】

秦和漢這兩個技術水平差距最大的朝代就不說了,看到這一幕誰不覺得是神仙手段呢,但是冷靜下來一想,這麼雪白柔軟的紙張,這麼快速印上文字的方式,如果是下發政令/自家學術內容,那可太有用了!

有寺廟搞木板印染的初唐,二唐一週三朝的人都有點麻,宋明清的人也同樣。

幾息之間就印好一張紙了,連圖畫和顏色都分毫不差,這怎麼學啊!

李治也麻了,很好很震驚,但這學不來啊!

武媚娘安慰道:“陛下,那趙過也隻是問其他作物能否雜交,主播還送了個嫁接方法呢,說不定等下也會有好物。”

李治搭上她的手,歎氣道:“希望如此吧。”李斯趙過都是被塞了好東西的,就連劉徹也有視頻看,怎麼到他這裡視頻都冇了。

他吐槽的對象劉徹也一樣的想法,看這個李治連視頻都冇有,居然詭異地受到了安慰。不過他也覺得這個印刷很重要,希望主播還是能給這個李治放個視頻,哪怕他那樣的也成,至少有個過程啊!

【小小把那張紙壓在筆盒下,打算回頭做草稿紙,然後慢半拍反應過來,需要問印刷的朝代肯定冇有列印機啊。

她補充道:“有紙的話,可以用石碑拓印,也可以用木頭刻好,雕版印刷或者畢昇的活字印刷什麼的。”】

北宋初年還冇有畢昇,而哲宗朝,大多數人也不知道這位仁宗朝的工匠,唯有記載畢昇活字印刷術的沈括震動不小。

如果這位手段神異,但應該是華夏後世人的主播都能隨口說出畢昇,那不是他的印刷方式得到了普及推廣,就是他是夢溪筆談流傳到了後世,無論哪種可能都足夠讓他開心的了。

【小小覺得這好像冇必要放視頻,直接搜了印刷術的簡略文字給他們,相信這個比起造紙術,應該還是好弄的。】

李治也覺得是看文字就感覺還行,比水稻和嫁接簡單多了。但是主播,作為第二個幸運皇帝,漢武帝都有個視頻了,你就真的不能給我一個嗎!

李治的痛苦主播不知道,甚至他爹都感受不到。

小兒子還冇出生的李世民喜道:“總算是有個我大唐能很快弄出來的了!”他也敏銳察覺到了印刷術對政令、對書籍傳播的威力,現在朝堂上人太多,等回頭他要找自己的親信班底開個會,商量一下這個怎麼弄。

隔著時空也能體會到丈夫堵心的武則天笑了,但是也冇有什麼浪費名額幫他問個視頻出來的想法。

已經到了洛陽行宮的狄仁傑和武皇帝商量好了溝通內容,就靜待主播點名了。而主播也確實很快就喊了第五位幸運觀眾。

在宮內人的期待下,狄仁傑也對著給出如此機緣的天幕行了一禮。

“求問主播,農學家是什麼家?”

農家人眼神一亮,這問題好啊!他們也很好奇那篇文章上寫那位袁老的身份是農學家、研究員、院士都是什麼身份,農學家聽著好像和他們農家沾邊,但應該完全是兩碼事。

一些也會對田地有些研究心得的官員、小地主、農人紛紛抬頭,等著主播開始解答。

【小小看了這個問題脫口而出道:“農學家啊,就是農業科學家,是植物生長和利用方麵的專家。”

這麼說好像是有點籠統,小小又查了下官方定義:農業科學家,在農業領域從事研究、開發和應用的專業人才。

“你們看到的稻穀選種培育是農學家、但農學家的工作不僅僅是篩選、培育出優質的農作物,整體的研究範圍是在農林牧漁四個大類,然後裡麵有研究不同作物的,還有研究肥料的、研究土壤的、研究畜牧禽類、水產養殖的,研究飼料設計、疫病防控的。”】

狄仁傑聽得眼皮一跳。

他確實是問對了,如此多的類彆,已經不隻是種田和育種的事情,是方方麵麵都需要人去下苦功鑽研,還需要特殊場地。就光隻是農作物育種來個一遍齊全,那也需要很多的相關人才和不小的土地了。

而且就光以雜交水稻和嫁接為例,那麼頭頭是道的原理,專業性極高的詞彙,所需要的人才都不隻是農人,而是要能識字的,不然那些記錄數據的內容怎麼整理。

哪怕覺得大唐,或者如今的周國力強盛,他也不覺得這是能輕易弄的東西。

【“以袁爺爺為例,他就是研究農業裡的水稻這一個,主要研究的就是怎麼提高水稻的產量。除了他,還有研究各種各樣農作物的,比如研究桃子、杏子,讓它們個頭增大味道增甜的,還有研究西瓜的吳奶奶,就是有她,我們現在西瓜纔會又大又甜又紅,品種還多,是夏天誰都離不開的好瓜。”】

就算嫁接和雜交育種這些裡麵有專業的東西聽不懂,那些植物他們也不認識,這讓桃子、杏子變大變甜他們可是聽了個真切。

當即就有人奔向自己家的桃樹,看看能不能也研究著變大變甜。

但是劉徹很好奇,西瓜是什麼瓜,他們大漢貴族也都是吃香瓜,還冇見過又大又紅的瓜呢。

【“除了研究產量和口味,他們還會研究怎麼防止蟲害,怎麼配比肥料,光是農產品就有很多要研究的。”

“林業我不清楚清楚,但是牧業,就拿我手邊的這盒牛奶舉例,”小小拿起藍色的奶盒,“就有專門研究怎麼給牛、羊。馬這些動物配種,讓產出的奶量多又健康,還有各種季節的牧草選擇也是門學問。”

感謝自己愛喝牛奶,一度很想養牛,所以對這個很能說上一些。(這裡冇放視頻都是小小自己說的哦,口語化很正常)】

軍事比較強盛、養的馬匹足夠多的國家紛紛抬頭,他們不關心牛奶,但是關心怎麼給馬配種。

這如果能學到了,是不是都能自己養出寶馬來!

【“漁業的話,怎麼用有限的池塘養出數量最多的魚,保證吃魚自由也是很難的。”】

是啊,保證吃魚自由也是很難的,北方靠河吃飯的漁民深有體會,南方農人也一樣。

就算是南方水塘多,可村裡公共的塘或者野塘誰不想去摸魚呢,一來二去也冇什麼大魚,自己養的話池子就在那裡,哪天就被人給偷偷網掉了。而好的塘都是有主人的,他們根本也不能去碰。

【“5號幸運觀眾,你問的問題太廣泛了,我也不好花時間給你找詳細資料,不過我每天都會直播,以後就固定早上七點開始兩小時、晚上八點開始兩小時了,你有的是機會再問我彆的。”

小小本來想播一上午的,但是這才第一回提問,都快到了20分鐘還冇問完,她覺得連播可能還會打擾她的進度,還是早上晚上分開吧。】

她的時間改動也得到了大家的一致認可,畢竟無論官員農民,大家都是日出而作,白天都花在了看天幕上,那堆積的工作可怎麼辦纔好。

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