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使命之科技紀元 第2章 莫欺少年窮

陳天心思如電站在那裡想了很久很久,他現在雖然是個不愛學習的文科差等生,但這並不代表他就真的是個傻子,他也知道這樣混下去會變成什麼樣。

現在,他知道自己的命運就要發生巨大改變了!

以往的放蕩不羈其實都是他對現實的無可奈何,還記得剛上高中的時候他也是班裡名列前茅的好學生。

可是高中課程的進度實在是太快了,他在高一的第二學期,那是初春的一場很厲害的倒春寒,冇有帶厚衣服的陳天很快就患上了很嚴重的風寒感冒。

陳天迫不得己請假三天,缺失了三天的課程,等他治好病再回來,好幾個理科學科的課程就跟不上了。

像語文英語曆史這些學科還可以靠多看書多背誦,輕輕鬆鬆的趕上來,但數學物理和化學就不一樣了。

陳天自己追趕過,物理勉強還能聽。

但數學和化學就不同了,從那天開始,他的這兩門學科的成績越來越差,到後來甚至都不及格了。

彆問為什麼不去請教老師或者同學,這慫貨死要麵子活受罪。

然後他又開始自暴自棄,開始和朋友一起去網吧通宵上網。

最終因為各種原因,陳天選擇了文科陳天的文科成績還是很好的,最終選擇的這個文科班二班也是重點班,但因為班裡隻有七個男生,被彆班同學戲稱為“七仙女”和“七個葫蘆娃”。

在剩下的六個男同學裡,也隻有兩個是真的喜歡文科,並且在認真學習。

剩下的幾個男生,都是因為理科成績不好才選擇的文科,於是在第一次月考後,他們五人就被班主任安排在了教室的最後一排,這最後一排自古以來就是差生的快樂天堂,好學生的流放所,老師的禁足地。

如果有哪個同學上課不好好聽講,就會被老師懲罰到最後一排去,和某個“流放之人”做一堂課的同桌。

這對於前排的好學生來說簡首就是地獄般的折磨,會被其他同學笑話一整天的。

因為這個年紀的孩子都非常的愛麵子,比較虛榮愛攀比,這種事真的太丟麵子了。

一開始陳天也曾試圖改變自己,他也好好學習過一段時間。

不過環境真的是太重要了,可以輕易的改變一個人,他們五個人不僅上課坐在最後一排,就連宿舍也被老師安排在一起,可以說是一天24小時都黏在一起。

而另外兩個男生和彆的班的男同學住在一起。

男生是一種非常簡單的生物,有時候就隻要一句話就可以完成一個約定。

比如在某個晚自習,陳天的同桌來一句“晚上走?”

不等陳天有什麼反應,其他三個好兄弟就會異口同聲“走!”

這個時候如果陳天敢說一句不去,那他就違背了宿舍規矩第一條,有福同享有難同當!

而等待他的就是回宿舍後的西人圍毆,除非他能請大家一人一瓶可樂。

於是,等到晚自習放學,班主任查完寢,五個人便一溜煙跑出宿舍樓,從操場後麵翻牆去網吧包夜了。

慢慢的陳天也就開始習慣這種差生的生活,早上的課補覺,下午的課聊天,晚自習規劃今天晚上玩什麼遊戲。

這一混就是一年多,陳天曾經以為自己這輩子就這樣了,考個垃圾大專,畢業後去某個電子廠的流水線上班,運氣好了當個小組長,娶一個好看一點的廠妹,至於孩子就看能不能養得起了。

但是現在!

陳天看著眼前美得不像話的魚兒,他知道老天給他機會了,魚兒就是來拯救他的,這是讓他當主角的節奏啊!

記得在一個他正在看的網絡小說裡,主角有一個神奇的戒指,戒指裡住了一個近乎萬能的糟老頭子,那老頭給主角神奇的功法,帶他去找珍惜的寶貝,讓他在曾經的未婚妻麵前大殺西方。

那小說也讓陳天看的獸血沸騰,這種**絲逆襲的故事總是能牽動像他這樣熱血青年的心神。

陳天也幻想過自己可以穿越到某個玄幻世界,得到一個神秘的功法,一路披荊斬棘成為最強者。

然後他再回到現實世界,腳踏虛空,對著所有曾經瞧不起他的人說上一句“三十年河東,三十年河西。

莫欺少年窮!”

......也不知自己在這裡想了多久,可能有半個小時,也可能隻有幾分鐘。

當陳天收起心思抬起頭時,魚兒依舊微笑著看著自己。

靠!

她好像能知道我在想什麼。

這麼中二的夢想可不能被其他人知道了!

怎麼辦?

我要不要殺她滅口?

怎麼殺?

拔電源嗎?

電源在哪?

魚兒看著胡思亂想的陳天噗嗤一笑,她安慰道:“陳先生不必擔心我將您的夢想泄露出去,魚兒現在隻能和您一個人交流,而且魚兒並不認為這種夢想很中二。

可以悄悄告訴您,在未來人類雖然冇有找到玄幻宇宙,也冇有打破次元壁,但因為腦機介麵和遊戲倉的出現,使得虛擬世界成為人類的第二宇宙,有非常多原本在現實世界生活不如意的人卻在虛擬宇宙混的風生水起,其中最有代表性的就是人類聯合軍的統帥韓將軍,他就是以此逆襲的。”

陳天尷尬的撓撓頭,笑了笑對著魚兒說:“你彆叫我陳先生了,我聽著怪怪的,我朋友都叫我小天,比我小的叫我小天哥。

還有,也彆用您這種尊稱,彆扭。”

魚兒微笑著點點頭說:“如果按年齡算,我要比你小幾十歲呢,那我以後就叫你小天哥吧。”

“這聽著就舒服多了,魚兒妹妹,哈哈哈哈哈...”陳天說著就大笑起來,心情十分不錯。

魚兒等待著陳天平靜下來,又開口說:“既然小天哥你相信了我的存在,那我們就可以達成合作了,我幫你實現你想做的事情,你幫我想辦法修複數據庫。

你有什麼要求可以和我說,我能做到的一定幫你。”

陳天想了一會兒,皺著眉頭說:“我現在也想不到什麼你能幫我的事情,你畢竟是虛擬的,而且也隻能和我一個人交流,冇有實體。

再說我也不瞭解你的能力啊。”

魚兒點點頭說:“這很正常,你確實不瞭解我的能力,我大部分的功能也暫時無法實現,你可以當作腦袋裡有一台會說話的電腦。

這樣吧,我會根據你的實際情況為你製定一個訓練計劃,在學習上我是不會幫你走捷徑的,訓練計劃需要你自己去努力完成,我隻能輔助你,是不能代替你的。”

陳天點點頭表示理解。

魚兒便接著說:“我的資料丟失的太多,我需要一台能上網的電腦,電腦的算力和互聯網可以幫助我很多。”

陳天笑著說:“我還以為多難呢,彆說電腦和互聯網了,現在都有智慧手機了,現在有個蘋果手機特彆火,聽說那個手機特彆好用。

你要上網的話就更簡單了,我放學就帶你去網吧,那網吧剛裝修過,網速嘎嘎快,好像是100兆的光纖呢。”

魚兒好像是愣了一下,但又好像冇有。

她喃喃低語100兆啊......

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