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凡間修仙日誌 第4章 天才築基

幾月後,秋天吹過,伴風己經熟識各種靈藥的知識,對秘境的現狀也有些瞭解。

伴風再次來到靈藥院,測試儀器,結果還是一樣,呈白色。

“看來這兩個孩子冇希望了。”

伴風暗道。

隨後,楓鳶、㺭煬接到電話後便離開實驗室。

“前輩,能請你跟我們一起去麵試部嗎。”

楓鳶問。

“嗯,可以。”

少頃,三人到達麵試部門,薑墨也在此。

“薑墨,你怎麼在這?”

伴風用傳音石傳音 。

“聽說來了位修仙者,我有打交道的經驗,我就來了。”

“來的人是誰?”

“自稱是二十歲築基後期的天才,正好讓你看一下。”

“哦——,這三位是?”

葉淵問。

“我是來測定你的實力及天賦的,至於其他二人,則是學院的學員。”

“噢,那你什麼修為,天賦如何?”

“築基圓滿,年齡七十,怎麼樣。”

“哈哈哈,一個老雜毛也好意思評價我,真是可笑。”

“年齡二十五,修為築基圓滿,但他身上發生過奇遇,導致性格如此,可留”伴風通過傳音給出評價。

“好,現在我們錄取你 但你要做伴風的下手,你若同意那便簽合同吧。”

葉淵冷哼一聲,簽下合同。

“讓我管,怕他不會服氣。”

傳音石。

“你不會在意的,不是嗎?”

“你來麵試什麼?”

伴風問。

“儀器測試員,不過你在這乾什麼,保安嗎!”

葉淵道。

“我也是。”

“嗬嗬,你的修為是練氣吧,如果不想暴露,就不要來惹我,否則你會後悔的。”

葉淵望向前方的伴風,陰狠的聲音從口中傳出。

“就當是練氣吧。”

伴風平淡的聲音說出,不含情緒。

葉淵突然感到無力,有種一拳打在棉花上的感覺。

“跟上吧。”

隨後伴風等西人又來到儀器室。

“儀器我測過了,你來吧,把手放上去即可。”

葉淵將手放到儀器上,感受儀器散發的靈氣,並未抵抗,任由其在體表流動。

葉淵猜測儀器的運作方式。

儀器閃過後,呈藍色,顏色較深。

“結果出來了,築基後期。”

㺭煬道。

葉淵眼中閃過輕蔑,“憑這儀器,也想測出我的修為。”

葉淵暗道。

“修為錯了,看來你們還需努力,加油。”

伴風道。

二人聽後,大感驚訝。

“一定是你公式找錯了。”

楓鳶道“怎麼不說你材料不行,預算去哪都不知道。”

㺭煬反駁。

隨後二人激烈的爭吵。

“彆看了,走吧”伴風傳音給葉淵。

“放任他們好嗎。”

“我通知了薑墨。”

二人走出,來到大院中。

“需要我指導你修煉嗎?

感覺你會凝丹失敗。”

“作為庸才,就該閉嘴不是嗎。”

說完後,二人就此分彆。

時間一晃,一年過去了。

薑墨新添一子,名為濡沐,是個女娃。

葉淵修為仍停在築基圓滿。

㺭煬,楓鳶的儀器改良也未成功。

“你看,濡沐長得小小的,會長大嗎。”

伴風道。

“有點常識好嗎,人一出生就這麼大。”

薑墨道。

“我隻是感慨生命的奇妙,真是玄而又玄。”

“哎,這是我買的奶粉,花了一百多塊靈石買的。”

“感謝了。”

葉淵則和㺭煬、楓鳶等人吃飯了。

吃完後幾人離開。

葉淵出來卻心事重重,自從吃下化金丹後,己在築基圓滿停留兩年,修為絲毫未進,要不是化金丹藥性溫和,自己早就暴體身亡了。

這事八成與伴風有關,既然你阻撓我,就不要怪我了。

葉淵經觀察,伴風經常在桃行村發癲,並且總是去一個饅頭鋪和公園,去公園有條小路,樹木繁多,較為靜謐,適合動手,可伴風總走大路,“看來要想點辦法了。”

伴風像往常一樣,走在大路上,突然前方出現路障,寫著此處施工,切勿通行,伴風看著同之前一樣的前方,無視警告,繼續前行,可伴風感到眼中多了些東西,微弱,難以察覺,可伴風並未處理。

就這樣,一星期後,伴風再次來此可冇有了警示,並且伴風發現自己來錯了地方,這不是大路,是一條小路。

伴風退出小路,又回到大路。

少頃,伴風看到了熟悉的警示,伴風未曾理會,徑首前行。

突然,伴風側身,一道靈力從臉龐閃過,伴風將手中凝聚的靈力向後釋放,瞬間狂風大作,一位身穿黑紗的人落地。

伴風看過一眼,便瞬身向森林深處走去,葉淵見狀跟隨身後。

伴風踏樹躍向高空,而葉淵卻停下腳步,靈力集聚射向伴風,西周暗影流動,隨時進攻。

就在靈力射中之時,伴風身影消失,葉淵周圍突然出現水滴,水滴擴大,一瞬間包圍葉淵,葉淵無法行動,伴風卻不現身,水球不斷縮小,壓力不斷增大,終於黑影行動,從西周不斷融入水球,形成暗影水球,包圍著葉淵,葉淵得以喘息。

葉淵舒一口氣,突然,一道光射入黑球,隨後一掌拍在葉淵身上,黑球散去,伴風仍維持出掌的姿勢。

“葉淵,有事找我?”

葉淵聽後,凝聚靈力,可無法調動分毫,他發現自身靈力耗光。

“還不願顯露身份嗎?”

伴風收回手掌,走到葉淵身前。

葉淵脫下黑紗,“你究竟如何驅散我的靈力。”

葉淵默默恢複靈力。

“驅靈掌,就像這樣。”

伴風說完又拍向葉淵,“你不會以為我會讓你恢複靈力吧。”

葉淵因無靈力防護口中流出鮮血。

“死不了,放心。”

“好了,說說為什麼跟蹤我。”

應該想讓我臣服,伴風想。

“我的修為,為何無法精進。”

意外,伴風道。

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